角色轉(zhuǎn)變：從員工到管理者

 角色轉(zhuǎn)變：從員工到管理者

---《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感

本人很幸運地讀到了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這篇文章，它幫我解除了工作中的疑惑，讓我有了從不同角度考慮問題的意識。雖然不一定掌握其精髓，但還是收獲了以下我認為重要的幾點：

1、認識自己，明確職責(zé)，要對自己負責(zé)，更要對領(lǐng)導(dǎo)和下屬負責(zé)。

從一名普通的員工變?yōu)楣镜闹袑痈刹浚宄约旱慕巧呀?jīng)轉(zhuǎn)變且承擔(dān)著更多的責(zé)任。此時，需要更多的去關(guān)注部門團隊的人和事，并勇于擔(dān)起部門工作的全部責(zé)任。當(dāng)整個團隊形成一股凝聚力時，才能創(chuàng)造出更好的成績。

2、“要事”第一，提升效率！效率！

在日常工作中，我們經(jīng)常會遇到一天中要處理多個事務(wù)的情況，這個時候就需要清楚所需完成工作的首要任務(wù)。將所要完成的諸多事情進行合理的分析和安排，將處理每項任務(wù)的時間進行合理的調(diào)配，這樣才能提高工作效率。作為部門領(lǐng)導(dǎo)要讓部門員工明白“要事”第一，明確目標(biāo)和優(yōu)先要考慮的事情，通過分析事情的輕重緩急并進行合理統(tǒng)籌，減少干擾，就能有效地提高工作效率。

3、營造團隊“正能量”，做“正確的事”。

作為部門領(lǐng)導(dǎo)，言行舉止都會被員工所關(guān)注。當(dāng)有些人出現(xiàn)問題的時，不能懷有睜只眼閉只眼的態(tài)度，這樣對整個團隊的建設(shè)有害而無益，會影響整個團隊工作的積極性。書中說得好：“管理者沒有同情心?！币虼耍獔允卦瓌t，維護好部門的紀律，樹立“做正確的事”的榜樣。

4、不斷學(xué)習(xí)、傾聽、給予，尋求更快地成長。

作為青年干部，要進入學(xué)習(xí)地帶，脫離舒適地帶，不為自己和團隊取得的進步而沾沾自喜，聚焦于未來。多讀書，讀好書，建立一個學(xué)習(xí)型團隊，讓團隊中每個人都能成長、成才。

來源：內(nèi)部稿件